Вебінар "Біологія в ритмі: як пісні ШІ оживляють уроки"
Вебінар "Психотехніки відновлення особистості після травматичних подій".
ТЕМАТИКА ЗАХОДІВ АКАДЕМІЇ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ - осінь-зима 2025р.
Вебінар "Інтерв'ю учасника сертифікації вчителів Українським центром оцінювання якості освіти"
Вебінар "Педагогічна інтернатура від А до Я"
Вебінар "Освіта 2025: тренди, що працюють для вчителя"
ТЕМАТИКА ЗАХОДІВ АКАДЕМІЇ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ - осінь-зима 2025р.
ТЕМАТИКА ЗАХОДІВ АКАДЕМІЇ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ - осінь-зима 2025р.
ХV Міжнародна осіння школа для освітян у Німеччині «Освітній діалог: від Німеччини до України»
Методика навчання української мови і читання в початкових класах - Росток
Реклама вебінару: "Педагогічна інтернатура від А до Я". Авторка тренінгу: Токар Оксана Володимирівна
Майстерка Ірини Гондюл: "5 ідей які змінять ваше ставлення до роботи вчителя":"
Майстерка Ірини Гондюл: "З яких пазлів складається німецька школа"
Методика навчання української мови та читання за педагогічною технологією “Росток” (2 клас)
Методика навчання грамоти за педагогічною технологією “Росток” (1 клас)
Методика навчання української мови в початкових класах за педагогічною технологією “Росток”
Дидактична система освітньої технології «Росток» на уроках інтегрованого курсу «Навколишній світ»
Застосування діяльнісного підходу в процесі викладання курсу “Навколишній світ” у поч. школі
Як зробити урок навколишнього світу “живим” та пізнавальним: діяльнісний підхід у дії (1-2 клас)
Інтегративно-діяльнісний підхід до вивчення навколишнього світу за технологією “Росток” (3 клас)